SITIOLÂNDIA
As crianças são conduzidas de maneira a compreenderem de forma pedagógica, socioemocional e lúdica sobre a importância e as ações necessárias para conter o avanço da degradação ambiental e aprender a dosar, diferenciar e valorizar as práticas recreativas do brincar em espaços naturais, urbanos e digitais.
Ao fim do passeio, os educadores visualizarão a transformação da educação em conjunto. Isto é, os conteúdos desenvolvidos durante o ano letivo escolar, unidos ao vivencial, causando nas crianças a consciência ambiental, tudo isso com práticas recreativas ao ar livre.